Universidad Mayor de San Andrés – Facultad de Ciencias Económicas y Financieras
En el Marco de la Circular CAU/CIR/013/2019 de Vicerrectorado, remitida a las Unidades Académicas de la Universidad Mayor de San Andrés, tengo a bien hacerle conocer, que la presentación del Informe – Memoria Docente, correspondiente a la gestión 2018-2019, deberá efectuarse hasta el 11 de octubre de 2019 a horas 12:00, en oficinas de Secretaría de Carrera, Monoblock Central, Tercer Piso.
MEMORIA DOCENTE Informe Memoria Docente (3376 descargas )
Cooperación Técnica, capacitación en centro de investigación, difusión de publicaciones y organización de reuniones técnicas en los campos de cartografía, geografía, historia y geo física.
En cumplimiento al proveído del Señor de esta Casa de Estudios Superiores para conocimiento y fines consiguientes.
A tiempo de hacerle llegar un cordial saludo, comunicó a su autoridad que el departamento de Tecnologías de Información y Comunicación, ha planificado las actividades de cuentas institucionales y configuración de dispositivos móviles, con el objetivo de beneficiar a toda la Comunidad Universitaria, de acuerdo a cronograma adjunto.
A los postulantes a examen de grado de la Carrera Contaduría Pública – UMSA, Modalidad Examen de Grado Ciclos:
Se comunica a los docentes interesados en participar en el Seminario que se programó en la Semana Aniversario de la Carrera sobre:
«La Firma Digital y el uso en la Auditoría y la Contabilidad»
Se llevará a cabo en día jueves 19 de septiembre del presente a horas 20:00 en el Auditorio Rubén Centellas España, Edificio Nava Morales.
Para lo cual se concede la tolerancia y/o licencia a los docentes asistentes.
Se comunica al Plantel Docente de la Carrera Contaduría Pública, que hasta el 30 de noviembre de la presente gestión impostergablemente deben realizar la entrega de actas finales en Kardex Académico de la Carrera, en cumplimiento del cronograma de actividades 2019.
ATTE
La Dirección de Carrera
A los postulantes a examen de grado segundo examen por ciclos de la carrera contaduría pública -UMSA, plan de estudios 1999-2013.
El instituto de Investigaciones de Ciencias Contables y Financieras y Auditoria (IICCFA) y la División de Sistemas de Información Estadística de la Universidad Mayor de San Andrés, de manera conjunta, está realizando una investigación, que permita conocer la situación de los profesionales titulados de la Carrera Contaduría Pública.
El estudio forma parte de la cuarta etapa de la recolección de información en el Sistema de Información Académica (SIA – UMSA), que comprende las siguientes etapas: Seguimiento a Profesionales.
Seguimiento a Profesionales. – Datos estadísticos del seguimiento a los titulados del Pre Grado de la UMSA
Los resultados de la investigación permitirán definir políticas, medidas que coadyuven a la formación que se imparte, además de contribuir con el proceso de acreditación, en ese sentido agradecemos pueda usted contribuir completando la encuesta denominada CENSO DE PROFESIONALES, disponible en: https://dsie.umsa.bo/encuestas.html#encuesta su USUARIO Y CONTRASEÑA corresponde AL NUMERO DE SU CEDULA DE IDENTIDAD.
Asimismo, pueda prestar la colaboración a los estudiantes encuestadores quienes se identificarán con el correo institucional @ umsa.bo.
En aplicación del Art. 6 del Decreto Supremo No. 19963, Art. 4 del Decreto Supremo 9027, se informa a los señores docentes que cuenten con otros ingresos del sector públic que, para la percepción del Aguinaldo de Navidad 2019 en la Universidad Mayor de San Andrés, deben considerar lo siguiente:
«Los empleados públicos que prestan servicios en más de una repartición, en virtud de resolución expresa de acúmulo de cargos, cobrarán el Aguinaldo en aquella en que perciban la remuneración mayor. Prohíbese la doble percepción o acumulación de Aguinaldo…»
El departamento de Personal Docente comunica a los Señores Docentes que por conclusión de la presente gestión, las facturas y Formularios 110 RC-IVA de haberes y Servicio de refrigerio, té (según corresponda) serán recibidas en la siguiente fechas: